Projets et activités-écoles
- Activités physiques et santé
- Agir autrement
- Anglais enrichi
- Anglais intensif (troisième cycle)
- Arts
- Chant choral
- Concentration sportive et artistique
- Éducation internationale
- Encadrement par privilèges
- Établissement vert Brundtland
- Football
- Mercredi PM
- Multi-sports - plein air
- Musique
- Musique - instruments à cordes
- Projet Découverte
- Québec en Forme
- Santé-Arts-Culture
- Santé globale
- Soccer
- Sports - plein air
- Technologie de l'information et des communications (TIC)
- Vocation culturelle
Activités physiques et santé
Programme offert dans les écoles suivantes :
École régionale des Quatre-Saisons
Agir autrement
La stratégie d'intervention Agir autrement (SIAA) vise la réussite des écoles issues de milieux défavorisés. Par l'adaptation de ses pratiques pédagogiques aux besoins divers de sa clientèle, l'école contribue à réduire les inégalités scolaires souvent liées au milieu socio-économique. Le regroupement des écoles primaires SIAA bénéficie d'une mesure financière qui lui permet de mettre en oeuvre ou de renforcer, sur la base d'un portrait et d'une analyse de situation rigoureuse, des moyens adaptés au contexte de son milieu.
À partir de l'analyse, l'école détermine, dans sa planification SIAA, les priorités de travail, qui se traduiront par un nombre limité d'orientations et d'objectifs liés à l'amélioration de la réussite de l'élève, et met en place des moyens adaptés et reconnus pour y parvenir.
Parmi les conditions de réussite de ces moyens, on retient l'importance de la mobilisation et de la participation active de l'ensemble des acteurs en lien avec l'école dans toutes les étapes de la démarche entreprise par celle-ci.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Anglais enrichi
Le programme Anglais enrichi s'adresse aux élèves en 6e année. Il vise à permettre à l'élève d'aller au-delà du contenu du programme régulier et d'utiliser l'anglais comme moyen de communication dans des situations qui correspondent à ses besoins et à ses champs d'intérêt.
Le programme met en contact l'élève avec la langue anglaise de diverses manières : projets, écoute d'histoires, de chansons ou de films, participation à des jeux de rôles, à des activités, etc.
La motivation de l'élève à vivre dans un contexte linguistique en anglais, son autonomie dans ses apprentissages, sa capacité d'adaptation aux changements, son comportement, sa volonté de travailler en équipe, sa capacité de fournir un effort constant, le consentement et la collaboration des parents sont autant de facteurs qui favorisent la réussite de ce programme.
Pour être admis, l'élève doit répondre aux attentes des programmes en démontrant de très bons résultats dans les matières de base : français, mathématique (moyenne de 80 % dans chacune de ces matières) et posséder une autre langue que l'anglais comme langue maternelle.
Nous vous invitons à communiquer avec la direction de l'école pour obtenir plus de renseignements.
Programme offert dans l'école suivante :
Anglais intensif
Il existe deux formules d'enseignement de l'anglais intensif à la commission scolaire. Dans la première formule (1/2 – 1/2), la moitié de l'année est consacrée à l'enseignement de l'anglais, tandis que l'autre moitié de l'année est consacrée à l'enseignement des autres matières. Pour la deuxième formule (1/3 – 2/3), un tiers de l'année est consacré à l'enseignement de l'anglais, tandis que le reste de l'année est consacré à l'enseignement des autres matières. Comme la période d'enseignement des autres matières est concentrée dans une période plus courte, certaines écoles imposent des critères d'admission plus ou moins exigeants, relatifs à la capacité de l'élève à réussir ces matières, à sa motivation à apprendre l'anglais et à son comportement.
En suivant le programme Anglais intensif, l'élève est amené à participer systématiquement aux activités proposées en classe d'anglais, à développer son autonomie et à se responsabiliser par rapport à sa réussite. La première formule (1/2 – 1/2) vise principalement à rendre l'élève du troisième cycle du primaire fonctionnellement bilingue au-delà de la situation de classe, tandis que la deuxième formule (1/3 – 2/3) vise le fonctionnellement bilingue dans des situations familières de communication.
Les écoles offrant l'anglais intensif peuvent avoir des particularités ou certains critères d'admission propres à leur programme. Nous vous invitons à communiquer avec les directions d'écoles pour obtenir plus de renseignements.
Programme offert dans les écoles suivantes :
École d'éducation internationale Notre-Dame-des-Neiges
Arts
Les arts donnent à l'élève la possibilité d'explorer régulièrement différentes techniques artistiques : gravure, impression, peinture, etc., afin de réaliser des oeuvres personnelles et médiatiques. Annuellement, l'élève est appelé à accomplir un projet collectif où s'exprime sa passion pour les arts.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Chant choral
Le programme Chant choral propose une formation chorale et musicale complète. En collaboration avec la Maîtrise des Petits Chanteurs de Québec, ce programme peut se poursuivre au secondaire et est offert exclusivement par la Commission scolaire de la Capitale. Aucun préalable n'est exigé sur le plan musical. La formation offre à l'élève, dès la première année du primaire, une grande variété de cours lui permettant d'acquérir savoir faire et connaissance en chant et en instruments. L'enfant est intégré graduellement aux concerts, aux spectacles et aux activités musicales, en fonction de son rythme d'apprentissage.
Un horaire particulier permet à l'élève de combiner la formation scolaire et l'apprentissage du chant et de la musique. La formation répond aux exigences du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.
Au premier cycle, l'élève reçoit chaque semaine trois heures d'enseignement de musique ainsi que de cours de chant choral de différents styles,d'initiation au clavier, à la flûte et aux instruments Orff, de formation auditive, de théorie musicale et de création musicale. Aux deuxième et troisième cycles, l'élève suit une formation soutenue en chant et en musique huit heures par semaine et réalise de nombreuses activités, y compris des concerts, des opéras, des comédies musicales, des camps chantants et des congrès, ainsi que des tournées au Québec et à l'étranger.
Pour être admis, l'élève du premier cycle doit passer une audition qui prend la forme d'ateliers et d'activités. Celui du deuxième ou du troisième cycle doit passer une audition vocale et des épreuves de français et de mathématique.
Pour obtenir plus de renseignements, nous vous invitons à communiquer avec les directions d'écoles offrant les programmes.
Programme offert dans l'école suivante :
Concentration sportive et artistique
Le programme Concentration sportive et artistique vise à offrir à l'élève en 4e, 5e ou 6e année du primaire, artiste ou athlète de la grande région de Québec, la possibilité de concilier harmonieusement ses études et sa spécialité. Dans ce programme, six demi-journées par semaine sont consacrées à l'enseignement et les autres, à l'entraînement sportif ou à la pratique artistique. Le temps alloué à la plupart des matières est le même que dans les programmes réguliers, sauf en ce qui concerne l'univers social, la science et la technologie et l'éducation physique dont le temps d'enseignement est réduit. Une demi-journée peut être consacrée à la mise à jour pédagogique pour tout élève qui s'est absenté pour une compétition, une prestation ou qui a pris du retard.
Pour être admis au programme, l'élève doit être recommandé par un club, une association, une fédération sportive (gymnastique, hockey, nage synchronisée, natation de compétition, plongeon, soccer, tennis) ou un organisme artistique (le Conservatoire de musique de Québec ou l'École de danse de Québec) affilié à la commission scolaire. D'autres critères d'admission s'ajoutent, relatifs à la réussite de l'élève dans les matières de base, à son autonomie dans ses apprentissages et à son comportement.
Programme offert dans l'école suivante :
Éducation internationale
Le programme primaire du Baccalauréat international est destiné à des élèves de 3 à 12 ans. Il a pour but de développer chez l'élève la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible dans un esprit d'entente mutuelle et de respect interculturel. Il vise à donner une éducation de grande qualité qui amène l'élève à acquérir une sensibilité internationale et une attitude constructive à l'égard de l'apprentissage. Il s'adresse à la fois au coeur et à l'esprit afin de répondre aux besoins affectifs, sociaux, physiques et culturels de l'élève, en plus de se concentrer sur son développement scolaire.
Ce programme propose une démarche pédagogique
basée sur le questionnement et la recherche.
Il intègre le contenu et les objectifs du programme
de formation de l'école québécoise.
Afin de traduire la sensibilité internationale dans le quotidien, l'organisation du Baccalauréat international a instauré un profil de l'apprenant qui est développé à travers ses trois programmes. Il se traduit en 10 éléments qui seront travaillés tout au long du cheminement scolaire. L'élève doit s'efforcer d'être : investigateur, informé et instruit, penseur, communicateur, intègre, ouvert d'esprit, altruiste, audacieux, équilibré et réfléchi.
Programme offert dans les écoles suivantes :
École d'éducation internationale Notre-Dame-des-Neiges
École internationale de Saint-Sacrement
Encadrement par privilèges
Le programme encadrement par privilèges vise la transformation du climat de l'école grâce à la valorisation de bons comportements et attitudes au moyen de privilèges. Le principe consiste à remettre à l'élève des coupons qu'il peut échanger, six fois dans l'année, contre une activité choisie dans un catalogue. Le catalogue renferme plusieurs possibilités d'activités amusantes à réaliser avec un adulte de l'école ou un partenaire de la communauté. L'effet recherché : apprendre à créer des relations de confiance, de respect et de reconnaissance mutuelle.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Établissement vert Brundtland
Programme offert dans les écoles suivantes :
École internationale de Saint-Sacrement
École régionale des Quatre-Saisons
Football
Le programme football-études permet à l'élève d'accroître ou de maintenir sa motivation scolaire par la pratique régulière du football, de développer des aptitudes de persévérance, de discipline, de solidarité et d'éthique sportive ainsi que d'améliorer sa condition physique et sa santé.
Le programme s'adresse aux garçons et aux
filles de cinquième et de sixième année, sportifs
et intéressés par le football. D'autres critères
d'admission s'ajoutent, relatifs à la réussite
de l'élève dans les matières de base et à son
comportement. De plus, des tests physiques
sont imposés. Le droit d'inscription est de 440 $
(location d'équipement, transport lors des parties,
suivi des entraîneurs, matériel de terrain,
arbitrage, etc.).
L'encadrement est assumé par d'anciens joueurs de football du Rouge et Or de l'Université Laval. Les entraînements ont lieu deux après-midis par semaine, de septembre à novembre et d'avril à juin. Les parties se déroulent normalement les samedis et dimanches (en mai et en juin). Une période et demie d'éducation physique est ajoutée à l'horaire des élèves à chaque cycle. Le temps d'enseignement consacré aux entraînements est repris trois jours par cycle à l'heure du dîner.
Programme offert dans l'école suivante :
Mercredi PM
Programme offert dans les écoles suivantes :
Multi-sports - plein air
Programme offert dans l'école suivante :
Musique
Programme offert dans les écoles suivantes :
Musique – instruments à cordes
Le programme musique – instruments à cordes permet à des élèves ayant un certain potentiel pour la musique de développer leur intérêt pour le piano et le violon, d'accentuer leur autonomie, leur sens des responsabilités, d'expression et d'action et d'apprendre à vivre une expérience de communauté où chacun occupe une part active dans les réalisations sonores.
Le programme s'adresse à des élèves de 3e année du primaire qui démontrent des aptitudes pour l'apprentissage du piano ou du violon. D'autres critères d'admission s'ajoutent tel que démontrer des habiletés et des aptitudes de persévérance, d'effort, d'autonomie et de rigueur, avoir une bonne gestion du temps pour développer les compétences des programmes d'études scolaires et obtenir une recommandation écrite favorable de l'école d'origine. Le droit d'inscription est de 550 $ (périodes additionnelles, prêt d'instrument, cliniques spécialisées, participation à des activités, etc.).
Dans un cycle de 10 jours : trois périodes de 60 minutes sont intégrées à la grille horaire et quatre périodes, sont données à l'heure du midi. Pour obtenir plus de renseignements, nous vous invitons à communiquer avec la direction de l'école.
Programme offert dans l'école suivante :
Projet Découverte
Le projet Découverte se vit trois fois par année, à chaque étape. Lors de trois après-midis, les élèves regroupés par cycle se voient proposer différentes activités liées à des domaines du programme de formation. Au préscolaire : je m'éveille aux arts, à la communication et à la santé; au premier cycle : je découvre le monde des arts; au deuxième cycle : je découvre le monde de la communication; au troisième cycle : je découvre le monde du sport et de la santé.
Programme offert dans l'école suivante :
Québec en Forme
La Société de gestion du Fonds pour la promotion de saines habitudes de vie. En prenant appui sur son expérience de soutien et d'accompagnement des communautés, Québec en Forme se donne pour mission de contribuer à favoriser, par le soutien de projets de mobilisation de communautés, l'adoption et le maintien d'une saine alimentation et d'un mode de vie physiquement actif chez les jeunes Québécois, de la naissance à 17 ans inclusivement.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Santé-Arts-Culture
Le programme Santé-Arts-Culture vise à développer l'ensemble des capacités de l'élève dans les domaines de la santé, des arts et de la culture, ayant notamment pour cibles le savoir de base lié à la maîtrise de la langue, la fierté de son identité culturelle, les saines habitudes alimentaires, la pratique régulière d'activités physiques, la connaissance de la culture québécoise, les habiletés variées en musique et en art. Les moyens pour atteindre les cibles sont, entre autres, des activités artistiques et sportives telles que les arts plastiques, le chant choral, le clavier, la guitare, la flûte, le ski de fond, le patin à glace, la raquette, le canot, le patin à roues alignées, la bicyclette, le golf, ou encore des activités parascolaires comme la danse, la peinture, le violon, la robotique, ou des activités pédagogiques multi-âges en français et en mathématique, des activités et des sorties éducatives à caractère sportif, artistique et culturel, des collations quotidiennes en classe, une période de lecture quotidienne, la promotion de la littérature québécoise, des semaines thématiques, des spectacles d'élèves et des expositions de leurs réalisations.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Santé globale
Le programme santé globale vise à donner à l'élève le goût d'être en santé et d'expérimenter différents moyens lui permettant d'y arriver. L'horaire est aménagé afin de permettre à l'élève de vivre des activités dans son cours d'éducation physique, dans les autres cours, dans des plages horaires privilégiant l'exercice de sports ou d'activités d'un autre type à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Quatre grands axes sont exploités durant l'année scolaire : l'hygiène, la posture, la relaxation et la nutrition.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Soccer
Le programme de soccer compétitif permet à des élèves ayant un certain potentiel pour le sport de développer cet intérêt, d'accentuer leur autonomie, leur sens des responsabilités, d'expression et d'action et d'apprendre à vivre une expérience de communauté où chacun occupe une part active dans les réalisations sportives.
Le programme s'adresse à des élèves de 4e, 5e et 6e année du primaire qui démontrent des aptitudes pour l'apprentissage d'un sport d'équipe. D'autres critères d'admission s'ajoutent tel que démontrer des habiletés et des aptitudes de persévérance, d'effort, d'autonomie et de rigueur, avoir une bonne gestion du temps pour développer les compétences des programmes d'études scolaires et obtenir une recommandation écrite favorable de l'école d'origine. Le droit d'inscription est de 550 $ (encadrement, location d'uniforme, transport lors des parties, etc.).
Quatre séances d'entraînement de 60 minutes dispensées à 15 h 30 s'ajoutent à la grille horaire dans un cycle de 10 jours. Pour obtenir plus de renseignements, nous vous invitons à communiquer avec la direction de l'école.
Programme offert dans l'école suivante :
Sports - plein air
Le programme sports-plein air offre aux élèves du troisième cycle l'occasion de vivre des activités sportives de plein air comme la raquette, la construction d'un abri de neige, le canot, la randonnée en montagne, principalement lors des cours d'éducation physique et à la santé. Certaines activités s'étalent aussi sur des journées complètes.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Technologie de l'information et des communications (TIC) (troisième cycle)
Certaines écoles offrent des programmes
ou des classes TIC (Technologies de l'information
et de la communication) qui ont pour but
d'intégrer les technologies aux apprentissages
du troisième cycle du primaire, dans de multiples
projets concernant une ou plusieurs matières
scolaires. Selon l'école, le programme peut être offert à tous les élèves ou à des élèves
sélectionnés à partir de critères d'admission.
Pour obtenir plus de renseignements sur les particularités des programmes ou sur certains critères d'admission, nous vous invitons à communiquer avec les directions d'écoles
offrant les programmes.
Programme offert dans les écoles suivantes :
Vocation culturelle
Une école à vocation culturelle favorise une multitude de sorties culturelles. Chaque année, tous les enfants de l'école visitent les musées et assistent à au moins une pièce de théâtre. À cela s'ajoutent les activités d'une troupe de théâtre dans le cadre des mercredis après-midis, la visite du Salon international du livre de Québec, la visite à l'école d'artistes qui habitent le territoire : auteurs, illustrateurs, comédiens. Le volet culturel est intégré à la vie de l'école de façon quotidienne.
Programme offert dans l'école suivante :