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Projet éducatif

Orientation 1
Aider l'élève à découvrir ses aptitudes à apprendre et favoriser sa persévérance afin de lui permettre de développer son plein potentiel académique.

  Objectif 1.1 Favoriser la réussite de tous les élèves par l’entremise d’une offre de services diversifiée et d'un encadrement adapté à leurs besoins.
    1.1.1 Mettre en place des mesures d’aide pour tous les élèves :
      1.1.1.1 Assurer la continuité des structures de récupération dans toutes les matières qui en font la demande et en faire la promotion;
      1.1.1.2 Adapter l'horaire des récupérations en fonction des besoins;
      1.1.1.3 Maintenir et promouvoir les services d'aide aux devoirs et de la salle de travail pour tous les élèves le midi;
      1.1.1.4 Offrir une mesure de soutien aux élèves de 1re secondaire en français et en mathématique;
      1.1.1.5 Mettre sur pied un comité chargé de promouvoir les méthodes et techniques de travail uniformisées à l'ensemble de l'école;
      1.1.1.6 Offrir du tutorat aux élèves de 1re secondaire, aux groupes de soutien pédagogique et aux groupes spécifiques.
    1.1.2 Mettre en place des mesures de soutien pour les élèves en difficulté :
      1.1.2.1 Offrir un service d'orthopédagogie aux élèves de 1er cycle ayant des troubles spécifiques d'apprentissage;
      1.1.2.2 Maintenir les groupes de soutien pédagogique au 1er cycle;
      1.1.2.3 Offrir des mesures de transition aux élèves de 3e secondaire issus du soutien pédagogique de 2e secondaire;
      1.1.2.4 Maintenir une classe avec des ressources spécifiques pour les élèves en trouble d'apprentissage et de comportement;
      1.1.2.5 Offrir des mesures de soutien aux élèves de 4e et 5e secondaire ayant des troubles spécifiques d’apprentissage.
         
  Objectif 1.2 Amener l'élève à se mobiliser, à fournir des efforts constants et à utiliser les outils mis à sa disposition pour atteindre sa réussite.
    1.2.1 Accompagner les élèves dans la prise en charge de leurs études :
      1.2.1.1 Promouvoir l'utilisation d'un guide de présentation des travaux commun à l'ensemble de l'école;
      1.2.1.2 Faire vivre des activités pédagogiques permettant la connaissance de soi et l’exploration des métiers et des professions;
      1.2.1.3 Promouvoir les ressources disponibles;
    1.2.1.4 Soutenir les élèves dans leurs décisions à l'égard de leur cheminement scolaire et professionnel favorisant ainsi leur persévérance et leur réussite en offrant, entre autres, le cours d'éducation au choix de carrière en 4e et 5e secondaire.
         
  Objectif 1.3 Amener l'élève à maitriser la langue française autant orale qu'écrite.
    1.3.1 Mettre en place les bases d'un programme de dépistage et d'aide en lecture pour les élèves du 1er cycle;
  1.3.2 Rédiger les normes et modalités relatives à l'évaluation du français dans toutes les matières;
  1.3.3 Former un comité chargé de promouvoir la langue française par diverses activités;
  1.3.4 Maintenir et bonifier l'offre de service «midi-dictée»;
  1.3.5 Maintenir l'offre de cours optionnel de français correctif en 5e secondaire.
         

Orientation 2
Favoriser le développement des attitudes et des comportements qui permettront à l’élève de devenir un citoyen responsable et ouvert sur le monde.

  Objectif 2.1 Offrir des moyens concrets afin d'établir et de maintenir des relations respectueuses, ouvertes sur les différences.
    2.1.1 Tenir des activités de sensibilisation sur les différences tout au long de l'année;
    2.1.2 Maintenir et promouvoir le travail du comité Harcèlement, Intimidation et de Taxage (H.I.T.);
  2.1.3 Éveiller les élèves aux différentes réalités mondiales par la mise en place d'activités ayant une ouverture sur le monde;
    2.1.4 Étendre les valeurs d'ouverture sur le monde de l'IB à l'ensemble de l'école;
    2.1.5 Offrir un environnement favorisant l'intégration des élèves au 1re secondaire.
         
  Objectif 2.2 Inciter chaque élève à contribuer à l’amélioration de son milieu de vie en s’appuyant sur des valeurs d’engagement et de coopération.
    2.2.1 Soutenir les initiatives en matière environnementale et en faire la promotion;
    2.2.2 Promouvoir les activités scolaires et parascolaires;
  2.2.3 Encourager la participation des élèves de la 1re secondaire aux activités scolaires et parascolaires;
  2.2.4 Promouvoir le respect du milieu de vie par le code d'éthique.
         
  Objectif 2.3 Amener l’élève à utiliser adéquatement et de façon responsable les technologies de l’information et des communications.
    2.3.1 Informer tous les élèves, les parents et tout le personnel de la politique d'utilisation des TIC;
    2.3.2 Offrir aux élèves du 1er cycle des ateliers sur la cyber-intimidation.
         

Orientation 3
Favoriser la collaboration entre les différents acteurs du milieu.

  Objectif 3.1 Adapter les moyens de communication aux besoins des différents acteurs du milieu.
    3.1.1 Assurer la mise à jour du site web de l’école;
    3.1.2 Favoriser l’utilisation du site web de l’école et du portail de la commission scolaire comme moyen de communication;
    3.1.3 Poursuivre la transition vers les communications numériques.
         
  Objectif 3.2 Informer les acteurs du milieu des ressources et des services offerts par l'école et encourager leur utilisation.
    3.2.1 Bonifier les informations disponibles sur le site web de l'école concernant les services aux élèves.
         
  Objectif 3.3 Favoriser et soutenir le développement de partenariat entre l'école la communauté.
    3.3.1 Promouvoir la page Facebook de la commission scolaire de la Capitale;
    3.3.2 Encourager l'intégration de nos partenaires aux différentes activités de l'école;
    3.3.3 Publiciser la collaboration de nos partenaires.
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