GUIDE D’INFORMATION

La concentration musicale est une fierté pour l’école Jean-de-Brébeuf.

Le programme de la concentration vise à développer la sensibilité, l’imagination, l’audition et le goût de faire de la musique par l’apprentissage d’un instrument de l’orchestre d’harmonie ou d’un autre instrument. À cette formation, s’ajoutent plusieurs matières visant à développer chez les élèves de solides compétences : formation auditive et formation théorique, littérature musicale, chant choral, musique d’ensemble, etc. De plus, les élèves reçoivent des cours individuels dispensés par des professeurs spécialisés dans l’enseignement de leur instrument. Cette formation musicale assure aux élèves une source de motivation, de défi, de développement personnel et de plaisir.

L’élève qui complète son cours secondaire dans le cadre de la concentration musicale est assuré d’obtenir une préparation adéquate en vue de ses études collégiales et universitaires. La structure de cette formation de même que l’équipe d’enseignants disponibles et dynamiques sont les garants de la qualité d’enseignement à la concentration musicale.

ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT MUSICAL

Musique instrumentale

1. ✦ Les musiciens sont réunis en orchestre d’harmonie pour les cours de musique instrumentaux;
   

2. ✦ En 1re secondaire, chaque élève rencontre, chaque semaine, un pair aidant de 5e secondaire. De plus, 8 répétitions de section par des spécialistes de l’instrument choisi;
   

3. ✦ De la 2e à la 5e secondaire, 18 cours instrumentaux et 7 répétitions de section sont offerts par des spécialistes de l’instrument;
   

4. ✦ À partir de la 2e secondaire, les musiciens sont invités à se joindre à des groupes parascolaires tels que stage band, dixieland, ensemble de cuivres, jazz vocal, ensemble de percussions, quatuor de saxophone, etc.
   

Matières théoriques

L’objectif est d’apprendre à utiliser les signes graphiques et les concepts théoriques relatifs au langage musical. De plus, on augmentera les capacités auditives des élèves par la pratique de la dictée musicale et du chant choral. On cherchera aussi à développer leur jugement esthétique en leur apprenant à percevoir et à apprécier les caractéristiques des différents styles musicaux propres à chaque époque.