À partir de lecture en classe sur les métiers, les élèves on fait une mini-enquête sur le métier de leur parent. Ils ont ensuite composé un texte décrivant différents aspects de ce travail.  Ils ont copié ce texte à l'ordinateur et en ont fait une représentation visuelle.

Les textes ont été regroupés dans un duo-tang circulant de maison en maison après avoir été présenté dans la classe par les élèves.  Un parent est venu en classe parler de son métier afin d'ajouter des éléments au texte présenté par son garçon.

Voici donc les étapes de notre projet et les réalisations des élèves.